В статье описывается опыт работы изучения истории России с применением ИКТ для повышения познавательного интереса старшеклассников к данному предмету.
Исследование познавательного интереса старшеклассников позволило определить теоретические и практические аспекты их преодоления средствами ИКТ на уроках истории России в старших классах.
В течение 7 лет педагогической практики разработала свою систему уроков по применению ИКТ на уроках истории в 10 классах. В качестве методических рекомендаций для учителей истории разработан индивидуальный учебно-методический комплекс «Проектная деятельность с применением ИКТ на уроках истории».
В статье прилагаются 2 приложения:
1. Приложение по теме «Русь изначальная» по программе MS Word
2. Приложение - презентация Power Point «Двойственность характера Ивана IV»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Будет царь, который меня прославит,
после чего будет великая смута на Руси,
много крови потечет за то, что восстанут
против этого царя и его самодержавия,
все восставшие погибнут,
а Бог царя возвеличит.
Из пророчества Преподобного Серафима Саровского
Эссе содержит краткую характеристику Николая II, последний из династии Романовых. Много ли мы о нем знаем?
О нем ходили домыслы, что он был грубый, бессердечный, способный только есть, пить и эксплуатировать рабочих с крестьянами. Так рассказывали нам о нем раньше. Можно задать много вопросов и выяснить: был ли таким кровопийцей? Неужели он отнимал последние крохи у крестьян? Как жилось людям? Неужели все ждали революции и гибели царя? Что нам известно о его гибели?