Реализация гуманитарного профиля в условиях сельской школы

09 октября 2009
Автор - Санькова Т. Д. Сельская молодёжь должна иметь равный доступ к полноценному качественному образованию в соответствии с её интересами, склонностями и способностями. Профильное обучение, предоставляет огромные возможности в достижении адресности образования, актуальности потенциальных ресурсов школьников, когда учащиеся сами выстраивают свои приоритеты. Обучение в профильном классе позволяет развивать доступное и качественное образование для сельской школы с небольшим количеством учащихся.
реализация гуманитарного профиля.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Все понимают важность проблемы усвоения знаний и развития школьников в процессе обучения. Особую значимость приобретает эта проблема в 10-11 классах при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ. Оптимизировать процесс подготовки школьников к ЕГЭ могут следующие формы работы: лабораторно-практические занятия (работа с источниками), дискуссии структурированного и регламентированного типов (решение историографических проблем), деловые игры-обсуждения, решение исторических познавательных задач, работа с заданиями части С и т.д.
Раздел: иное
дополнительный материал для уроков истории, для внеурочной и внеклассной работы; может использоваться выступлениях лекторских групп к 9 Мая, например.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее