Героико-патриотическое воспитание на уроках гуманитарного профиля.

Данный материал будет полезен студентам ВУзов с целью изучения литературы, данный вопрос о выживании населения важен во все времена, во всех условиях, особенно чрезвычайных, таких, как война. Важен также положительный опыт сохранения населения Москвы (особенно когда враг находился рядом со столицей), который может быть успешно использован в дальнейшем. Объект и предмет исследования может стать - продовольственное положение гражданского населения Москвы в конкретный промежуток времени с 1941 по 1945 гг., а именно деятельность руководящих органов и организаций по выявлению источников снабжения продовольствием, механизмов распределения и защиты от злоупотреблений.

Медиа играют важную роль в развитии современного российского общества. В связи с этим образование, как и многие другие социальные институты, не должно игнорировать особенности глобального процесса информатизации. Глобальный процесс информатизации общества, культуры ставит перед образовательной системой задачу воспитания самостоятельной, творческой личности, способной свободно ориентироваться в существующем медиамире. Одним из путей достижения этого является целенаправленное включение современных информационных средств в учебно-воспитательный процесс.