Каврева Антонина Алексеевна
В данном материале показан вариант анализа работы кабинета и план его развития в связи с требованиями, предъявляемыми к предметному кабинету и кабинету истории, в частности. План дооборудования составлен по разделам основных требований.
Может быть полезен заведующим кабинетов.
Фотографии кабинета можно посмотреть в Портфолио на сайте Завуч
http://www.zavuch.info/community-home/photos/album.html?albumid=125&userid=54845
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
К 1150-летию российской государственности.Материал к теме:История Древнерусского государства.В связи с этим актуальным является изучение происхождения и эволюции княжеской власти; ее природы и характера, то есть положение и значение в обществе и в системе политических органов; функции и объем власти древнерусских князей; ее преемственность или замещение; отношений между вече и князьями.
Непривычно думать об Иване Грозном как о семейном человеке. Однако, возможно, именно эта сторона его жизни сыграла ключевую роль в формировании его личности. Каким же семьянином был Иван IV и кто были его жены?
Кроссворд "Изобразительное искусство второй половины 19 века" разработан для учащихся восьмых классов в соответствии со школьной программой. Кроссворд состоит из 15 вопросов и отличается тем, что в кроссворде представлены фотографии портретов художников и картины, что должно вызвать у учащихся интерес.