ИКТ в работе РМО учителей истории

Эта работа может представлять интерес как для учащихся шестиклассников, так и для учителя, работающего в 6 классе. Её можно использовать как познавательный, так и иллюстративный материал на уроке истории России.

Данный материал будет полезен студентам ВУзов с целью изучения литературы, данный вопрос о выживании населения важен во все времена, во всех условиях, особенно чрезвычайных, таких, как война. Важен также положительный опыт сохранения населения Москвы (особенно когда враг находился рядом со столицей), который может быть успешно использован в дальнейшем. Объект и предмет исследования может стать - продовольственное положение гражданского населения Москвы в конкретный промежуток времени с 1941 по 1945 гг., а именно деятельность руководящих органов и организаций по выявлению источников снабжения продовольствием, механизмов распределения и защиты от злоупотреблений.