Из личного опыта: особенности работы с детьми с «клиповым мышлением».

Рабочие листы для самостоятельного изучения тем по истории и обществознанию. Можно использовать и на уроке, и как опережающее домашнее задание с последующим разбором заданий на уроке.
Из личного опыта особенности работы с детьми с «клиповым мышлением»..docx
Прил. 1. Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и раскол.docx
Прил. 2. Русские путешественники и первопроходцы 17 в.docx
Прил. 3. Карта задание Русские путешественники и первопроходцы 17 в.docx
Прил. 4. Культура народов России 17 в.docx
Прил. 5. Воздействие человека на природу.docx
Прил. 6. Начало становления индустриального общества в России.docx
Прил. 7. Российские реформы причины, цели, противоречия .docx
Прил. 8. Взгляд в будущее.docx
Прил. 9. Уголовно-процессуальное право.docx
Прил. 10 Рекомендации и вопросы к урокам раздела «Новый курс России».docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Данный материал будет полезен студентам ВУзов с целью изучения литературы, данный вопрос о выживании населения важен во все времена, во всех условиях, особенно чрезвычайных, таких, как война. Важен также положительный опыт сохранения населения Москвы (особенно когда враг находился рядом со столицей), который может быть успешно использован в дальнейшем. Объект и предмет исследования может стать - продовольственное положение гражданского населения Москвы в конкретный промежуток времени с 1941 по 1945 гг., а именно деятельность руководящих органов и организаций по выявлению источников снабжения продовольствием, механизмов распределения и защиты от злоупотреблений.

Раздел: иное
Сочинение ученика 11 класса Игнатьева Павла посвящено событиям Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов. Вернее, это письмо нашего современника солдату Великой Победы, благодарность за его подвиг, за мир без войны.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее