Статья из опыта работы на уроках истории. Учитель должен уйти от доминирующей роли на уроке и организовать активную самостоятельную деятельность учащихся на уроке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Статья посвящена применению такого интерактивного приема обучения на уроках истории как работа в малых группах. Подобный прием позволил продолжить развитие умений и навыков работы с историческим источником и расширить кругозор исторических знаний о истории оккупационного режима, установленного на временно захваченной территории СССР.
ДАННЫЙ КАТАЛОГ ПРИЗВАН ПОМОЧЬ ЗАВЕДУЮЩЕМУ КАБИНЕТОМ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ РАСТЕНИЙ КАБИНЕТА, ВЫБРАТЬ НАИБОЛЕЕ ОПТИМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ УХОДА ЗА ТЕМ ИЛИ ИНЫМ РАСТЕНИЕМ, РАСПОЛОЖЕНИИ КОМНАТНЫХ ЦВЕТОВ НА КАБИНЕТНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. В КАТАЛОГЕ ПОМЕЩЕНА ИНФОРМАЦИЯ О РАСТЕНИЯХ НАХОДЯЩИХСЯ В МОЕМ КАБИНЕТЕ. ФОТОГРАФИИ КАБИНЕТА ПОМЕЩЕНЫ В ПОРТФОЛИО НА САЙТЕ ЗАВУЧ: HTTP://WWW.ZAVUCH.INFO/COMMUNITY-HOME/PHOTOS/ALBUM.HTML?ALBUMID=125&USERID=54845.
Принимаю все современные технологии, но почему-то уверена, что работа учащихся со школьным учебником не должна забываться. Мне нравится, как мои дети работают с книгой, как они учатся добывать знания, хочу поделиться с Вами своими мыслями и наработками.