Считаю, что изучение темы Холокоста в школе сегодня является весьма актуальным, особенно в свете последних событий на Украине, когда на Майдане звучат откровенные антисемитские лозунги. Данная тема является новой для образования современной России. В 2004 году она вошла в современные программы, школьные учебники истории и должна была войти в задания единого государственного экзамена, но до сих пор ее нет в вопросах итоговой аттестации. Однако и сегодня современные учебные пособия освещению темы Холокоста продолжают уделяют незначительное внимание.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проектная деятельность обучающихся одно из обязательных условий реализации образовательной программы среднего общего образования. Являясь одной из перспективных образовательных технологий проектная деятельность позволяет придать процессу обучения личностный смысл, направить творчество и научный поиск обучающихся в общественно-полезное русло.
Предлагаю вашему вниманию свою систему работы по организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках истории, обществознания. Считаю тему своей работы актуальной , т. к. она направлена на реализацию общих целей образования и вытекающих из них конкретных приоритетных задач:-Включать каждого ученика в процесс самостоятельной деятельности. - Осуществлять переход от простых задач к более сложным. - Постоянно обеспечивать контроль и руководство со стороны учителя. - Включать в сферу самостоятельной деятельности всё разнообразие содержащихся в предмете знаний.