Контрольная работа по теме «РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В».

Материал пригодится на уроке истории России в 8 классе для контроля знаний учащихся
kontrolnaya-rabota-po-teme-rossiya-vo-vtoroj-polovine-xix-v.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тестовая работа для 10 класса содержит задания по карте, задания 2 части в формате ЕГЭ.
Кроссворд "Российская империя во времена царствования Екатерины II" - очередной, третий, в списке дидактических заданий (кроссвордов) к учебнику А.А.Данилова "История России. 7 класс", выполненный с добавлением иллюстративного, текстового материала и ссылок на Интернет. Учитель, используя этот дидактический материал (в текстовом и электронном виде, убирая картинки-подсказки или ссылки на иллюстрации), сможет разнообразить, "оживить" итоговые занятия по указанной теме и добиться большей творческой самостоятельности учащихся.

Предлагаю Вашему вниманию зачетные работы по датам Истории России с древнейших времен до конца XIX века 10 класс, профильный уровень. В зачетах даются задания трех типов: 1) назвать дату; 2) выбрать даты по предложенной теме; 3) расположить события в хронологической последовательности. Выполнение заданий разного типа позволяет учащимся лучше запомнить даты и легче ориентироваться в них.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее