Данный материал, разработанный автором, использую в качестве заданий по индивидуально-ориентированной системе обучения.
Рассматривается компетентность преподавателя как условие обеспечения эффективности формирования базовых компетентностей учащихся с самоанализом работы. Метод проекта в условиях модернизации современного общества как форма успешного обучения. На примере разработки темы, интегрированной в профессию учащихся групп НПО по профессии 22.4 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ.
Нельзя пренебрегать историей производственного и социального обустройства просторов Сибири. Норильск является ярким и типичным примером реализации приоритетов экономики государства и продолжает оставаться индустриально-экономическим звеном современной России.