Рассматривается компетентность преподавателя как условие обеспечения эффективности формирования базовых компетентностей учащихся с самоанализом работы. Метод проекта в условиях модернизации современного общества как форма успешного обучения. На примере разработки темы, интегрированной в профессию учащихся групп НПО по профессии 22.4 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ.
Карточки могут быть использованы в качестве одной из форм проверки домашнего задания. Каждая карточка содержит в среднем 3 вопроса. На выполнение заданий карточки дается 5-10 минут в зависимости от уровня подготовки класса. Ответы ученики пишут прямо на карточке, что позволяет экономить время (не надо искать листочек, переписывать слова).