Творческие задания по истории России: с древнейших времен до конца XVI века

Творческие задания по истории России, состоящие из репродукций картин и стихотворений. Задания относятся к событиям правления князей Олега, Александра Невского, Дмитрия Донского и т.д. Такие варианты заданий можно использовать как самостоятельно по истории, так и интегрированно с литературой. Они позваляют развивать у учеников умение размышлять на основе полученных в художественной форме данных. Задания опробованны при организации оборочного экзамена в класс с гуманитарным профилем.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная практическая работа может проводиться в 11 классе на уроке «Подготовка СССР к войне». Работа с документами и таблицами помогает учащимся самостоятельно сформулировать выводы о готовности страны к войне, о причинах поражения Советского Союза в первые месяцы войны и о том, какой вклад внесли союзники в общую Победу. Практическая работа позволит учащимся самостоятельно выделить причинно – следственные связи в теме «Великая Отечественная война»

Рассматривается компетентность преподавателя как условие обеспечения эффективности формирования базовых компетентностей учащихся с самоанализом работы. Метод проекта в условиях модернизации современного общества как форма успешного обучения. На примере разработки темы, интегрированной в профессию учащихся групп НПО по профессии 22.4 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ.

Презентация может быть использована во время проведения уроков в 9 -х и 11- х классах, а также при подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее