Презентация может быть использована как на уроках истории России, так и на уроках всеобщей истории в 6-7 классах.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Реализация государственной политики по вопросу продовольственного снабжения городского населения в условиях военного времени 1941-1945 гг в Москве. Москва дала хороший пример эволюции данной политики всего военного времени, так как являлась своеобразным полигоном экономических рычагов для воздействия на продовольственную политику, а именно: - перестройка страны на военный лад; - прифронтовое положение столицы; - возникновение трех секторов - рынка, умение сохранить и регулировать государством свою нишу в снабжении продовольствием, создание условий для дальнейшей деятельности в мирных условиях
Презентация к уроку истории для 9, 11 класса. Содержит видеофрагменты, схемы, выдержки из документов.

Рассматривается компетентность преподавателя как условие обеспечения эффективности формирования базовых компетентностей учащихся с самоанализом работы. Метод проекта в условиях модернизации современного общества как форма успешного обучения. На примере разработки темы, интегрированной в профессию учащихся групп НПО по профессии 22.4 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее