Рассматривается компетентность преподавателя как условие обеспечения эффективности формирования базовых компетентностей учащихся с самоанализом работы. Метод проекта в условиях модернизации современного общества как форма успешного обучения. На примере разработки темы, интегрированной в профессию учащихся групп НПО по профессии 22.4 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ.
Использование материалов рабочих тетрадей не является новым для современной школы. В условиях, когда выпускники 11 классов сдают итоговые экзамены в формате ЕГЭ, когда идет переход на ФГОС нового поколения, в котором определены умения выпускника, использование материалов рабочих листов получает новое, большое и значимое место. Представляемые материалы по авторским рабочим листам разработаны учителем для организации работы учащихся в 10–11 классах. Листы можно использовать на различных этапах урока: изучение, закрепление, повторение, проверка. Учитель расширяет свои профессиональные навыки, он – дидакт, психолог, оформитель. Компьютерные технологии помогают учителю делать уроки результативнее и интереснее!