Урок о русских меценатах середины 19 и начала 20-ых веков.В начале урока учащиеся знакомятся с понятием "меценат",а затем ставится проблемная ситуация:чем меценат отличается от спонсора? В ходе урока учащиеся более подробно узнают о создателе,благотворителе К.Т. Солдатёнкове,который пожертвовал 2 миллиона рублей на открытие первой бесплатной больницы в Москве,о братьях Морозовых, способствующих созданию в Москве музея русской живописи, Московского художественного театра, о первом основателе театрального музея в мире А.А.Бахрушине,об организаторе Частной русской оперы С.И.Мамонтове, создателе самой знаменитой галереи не только в России,но и в мире П.М.Третьякове. Урок сопровождается видеоматериалами из документального фильма Ф.Разумовского "Вершины и бездны серебряного века". В канву урока включены моменты,влияющие на эмоционально-чувственную сферу личности - музыка, иллюстрации, репродукции полотен знаменитых художников. Учащиеся кроме истории возникновения русского меценатства узнали о том, что в последние годы в России стало возрождаться меценатство и ярким примером для всех миллионеров стала пенсионерка Аделаида Федоровна.
последняя версия меценатов.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Проект посвящен исследованию событий Полтавской битвы, её культурному и историческому наследию. Новизна данной работы состоит в том, что в ней особое внимание уделяется оценке данного события с различных позиций сегодняшнего дня в свете современных российско-украинских отношений. Проект носит практико-ориентированный характер, может быть реализован на уроках истории, при изучении темы "Северная война", а так же во внеурочной деятельности, работе исторических клубов, в ходе предметных недель. Воспитательный аспект работы состоит в формировании гражданско-патриотической позиции старших школьниках на примерах героических событий прошлого своей страны, а так же формирование толерантного мышления в современных условиях.
Автор: Андреева Юлия Сергеевна,учитель истории и обществознания "МБОУ Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов". Данная презентация сопровождает рассказ учителя на уроке истории в 6 классе
Проблемная задача - дидактическое средство в виде текста или схемы, содержащее в себе реальное или кажущееся (учеб¬ное) противоречие, вызывающее затруднение при выработке на него ответа, требующее не вспоминания готовых знаний, а размышления, рассуждения, содержащее (в отличие от проблемного вопро¬са) дополнительную вводную информацию и при необходимости - ориентиры поиска ее решения. Использование собранных проблемных задач на уроках истории, в домашних заданиях способствует более глубокому усвоению исторических знаний, развитию познавательной активности обучающихся. Данные проблемные задачи могут служить образцом для создания новых задач самими учителями истории. Банк проблемных задач постоянно пополняется.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее