В работе коротко рассказывается о методике проведения уроков в игровой форме на уроках истории. А также предлагаю вашему вниманию несколько уроков, проведенных мною в разных классах на уроке истории.Это игры для закрепления и обобщения знаний: "Кто жочет стать миллионером", "Своя игра", "Счастливый случй"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Иллюстративный материал к уроку «Быт и обычаи» в рамках изучения истории России. Раздел «русская народная одежда». Например, при изучении Истории России в 8 классе по учебнику Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России: XIX в: 8 класс, М.:
Просвещение, 2012 г. Тема § 18 Быт и обычаи. Одежда простолюдинов и одежда знати, мужская и женская одежда, обувь и головной убор.
Материал по обществознанию и вводным темам по истории России,под общим названием "Правители России от Петра Первого,до Дмитрия Медведева,роль в русской истории"
Богато иллюстрированный материал,подойдет для использования на уроках истории и обществознания.Охватывает краткое описание правителей России,от Петра 1,до Д Медведева.Указывает их значение в истории государства.
Использование дидактической игры «Историческое лото»
на уроке обобщения и повторения в 7 классе
по теме: «История нашей страны Древнейшего периода»
Правила: Каждый ученик получает игровую карту. Учитель перемешивает карточки с вопросами и в любом порядке читает вопросы. Учащиеся ищут ответ на своих игровых картах, отвечают. Кто первым правильно нашел и ответил на вопрос, тот получает карточку (жетон). Задача ребят – закрыть как можно больше ячеек в своих игровых картах жетоном.