Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Блок заданий на формирование читательской грамотности состоит из трех фрагментов исторических источников, каждый из которых был создан независимо от другого и является связным и законченным. Блок заданий представляет собой составной текст и по форме является смешанным. Данные фрагменты выражают взаимодополняющие точки зрения на оценку правления Лжедмитрия I- один из текстов дополняет информацию, представленную во втором тексте.
При работе над этим заданием у обучающихся вырабатываются умения самостоятельной работы: читать документы, анализировать и извлекать информацию, рассуждать, оценивать значение документов.
Класс-6,10 (дифференцированно)
Тема :История России в картинах русских художников.
Сюжетная историческая живопись, представленная в разделах:
Русь Древняя.
Политическая раздробленность
Московская Русь.
Вариативность использования данного пособия:
на уроке обобщения и закрепления разделов: Древняя Русь, Политическая раздробленность, Московская Русь.
Выборочно при изучении нового материала по темам разделов: Древняя Русь, Политическая раздробленность, Московская Русь
на классных часах, направленных на формирование патриотических чувств.
выборочно при изучении нового материала по темам разделов: Древняя Русь, Политическая раздробленность, Московская Русь
на классных часах, направленных на формирование патриотических чувств