Внешняя политика первых киевских князей.

Раздел: дидактические материалы

Методическая разработка по использованию источников на уроках истории России (период XIV-XV вв.). Представлены возможные варианты работы с источниками как на уроке, так и при выполнении домашней работы. В работе даны задания от постановки вопросов к тексу до написания сценария по источнику.

Раздел: дидактические материалы

Традиционные приемы работы с учебным текстом на уроках истории и в домашней работе учащегося

Раздел: дидактические материалы

Урок о русских меценатах середины 19 и начала 20-ых веков.В начале урока учащиеся знакомятся с понятием "меценат",а затем ставится проблемная ситуация:чем меценат отличается от спонсора? В ходе урока учащиеся более подробно узнают о создателе,благотворителе К.Т. Солдатёнкове,который пожертвовал 2 миллиона рублей на открытие первой бесплатной больницы в Москве,о братьях Морозовых, способствующих созданию в Москве музея русской живописи, Московского художественного театра, о первом основателе театрального музея в мире А.А.Бахрушине,об организаторе Частной русской оперы С.И.Мамонтове, создателе самой знаменитой галереи не только в России,но и в мире П.М.Третьякове. Урок сопровождается видеоматериалами из документального фильма Ф.Разумовского "Вершины и бездны серебряного века". В канву урока включены моменты,влияющие на эмоционально-чувственную сферу личности - музыка, иллюстрации, репродукции полотен знаменитых художников. Учащиеся кроме истории возникновения русского меценатства узнали о том, что в последние годы в России стало возрождаться меценатство и ярким примером для всех миллионеров стала пенсионерка Аделаида Федоровна.