Историческая игра является продолжением и дополнением к уроку «Отечественная война 1812 года и заграничные походы» (размещен раннее на сайте) и рассчитана на восьмиклассников ( можно адаптировать и для 10 класса).
Презентация построена таким образом, что ее можно использовать без дополнительных материалов. Работа организуется по мини-группам.
Цель занятия - закрепить и дополнить знания школьников о причинах, характере, полководцах, основных событиях и последствиях войны 1812 года.
Есть группа заданий, построенных по подобию заданий ЕГЭ, что позволяет отработать навыки и умения, необходимые для подготовки учеников к ЕГЭ.
историческая игра Отечественная война 1812 года_ Е.П. Мичкасова.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассное мероприятие по истории для 9-11 классов в форме ролевой игры, призвано способствоватьвоспитанию патриотизма, повышению интереса к изучению истории Второй мировой войны,пониманию роли и вклада , внесённого советским народом в разгром фашистской Германии и союзниками СССР по антигитлеровской коалиции.
Урок экскурсия предназначен для студентов первого курса ( соответствует 10 классу общеобразовательной школы).Включает региональный компонент изучения материала по предмету.Урок предусматривает предварительную подготовку учащихся ( подготовка докладов) и реализует принципы доступности, наглядности, преемственности и посильности наглядного материала. Основные использованные технологии: технология развития критического мышления, технология модульного, проблемного, дифференцированного обучения.