Сценарий проведения проектной дискуссии "Ярослав Мудрый"

Цель урока: познакомить учащихся с природой занятиями, религиозными верованиями жителей Древней Индии, продолжить формирование умений работать с исторической картой, сравнивать природные условия разных стран, составлять рассказ. Основные знания: природа Древней Индии, джунгли на берегах Ганга, индийские боги, сказание о раме, вера в переселение душ. Основные понятия: природа, занятия, джунгли, Ганеша. Рамаяна, Ашока. Задачи урока: 1. Систематизировать знания учащихся о природе и занятиях людей в Древней Индии. 2. Формировать мировоззрение о тесной связи занятий людей и их представлений об устройстве окружающего мира, показать актуальность знаний по теме. 3. Воспитывать уважение к истории других государств. 4. Сформировать устойчивый интерес к истории Древнего мира. Тип урока: комбинированный урок. Форма урока: урок с показом электронной презентации «Природа и люди Древней Индии». Учебное оборудование: карта Древней Индии, электронная презентация. План урока: 1. Актуализация опорных знаний учащихся по теме: «Образование Персидской державы». 2. Географическое положение и природные условия Индии. 3. Занятия жителей Индии. 4. Религиозные верования индийцев.

Научно-исследовательский проект обучающихся МБОУ "Гимназия" город Полярный ЗАТО Александровск (Мурманская область), приуроченный к празднованию в России Дня Конституции РФ, 20-летия Конституции РФ и участия в этапе Всероссийского конкурса "Конституция России - путь к правовому государству" Режим доступа: http://www.flipsnack.com/FB5DDD5C5A8/