Цель игры: воспитание патриотизма, повышение интереса и истории Вооруженных сил, развитее интеллектуальных способностей. Форма проведения: игра по станциям. Категория участников: Игру можно проводить между учащимися одного класса или между учащимися разных классов. Класс делится на команды. Каждая команда получает по 6 заданий. Задания выдаются последовательно, после выполнения предыдущего задания. Определяется время для каждого задания (другой вариант – засекается время выполнения заданий и за экономию времени добавляются баллы) Данная игра может быть игрой по станциям между классами. В таком случае количество станций равняется числу заданий. Дополнительное задание предлагается классным руководителям. Задание 1: правильно расположить фамилии полководцев под портретами. Задание 2: составить правильные пары из дат и событий. Задание 3: назвать изображенную военную технику. Задание 4: исправить исторические ошибки в тексте. Задание 5: разложить картинки в соответствии с временными рамками, от самого древнего воина до современного. Задание 6: расшифровать текст. Дополнительное задание: вырезать нужное вооружение, приклеить вооружение соответствующему воину, картинку разукрасить с соблюдением исторической достоверности.
nadezhnyij-schit-otechestva-igra-po-istorii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Введение. Отечественная война 1812 года принадлежит к событиям большого исторического значения. В этой войне русский народ разгромил армию Наполеона, отстоял национальную независимость своей родины. Нашествие наполеоновских войск было актом открытой агрессии. Оно несло неисчислимые бедствия для народа России. Десятки тысяч русских патриотов взялись за оружие, чтобы защитить русскую землю. Отличительной особенностью Отечественной войны 1812 года был широкий размах партизанского движения, которое включало две группы вооруженных отрядов – крестьянские и армейские. Возникли они почти одновременно и развивались параллельно, взаимодействуя друг с другом. Армейские партизанские отряды героически сражались с захватчиками и внесли немалый вклад в дело разгрома вражеского нашествия. А между тем их история не сразу нашла отражение в исторической литературе. Целью исследовательской работы является всестороннее изучение и анализ военных действий основных армейских партизанских отрядов в Отечественной войне 1812 года, выяснение их роли в достижении победы над Наполеоном. Для реализации цели определены следующие задачи: 1. Объяснить и показать различие таких понятий, как «народная война», «малая война» и «партизанское движение». 2. Более подробно рассказать о создании и действии летучего отряда Ф.Ф. Винцингероде. 3. Дать более полную картину действий уже известных отрядов, действовавших на московском стратегическом направлении. 4. Показать особенности действий армейских партизан на флангах русской армии – петербургском и киевском. Хронологические рамки данной работы: июль-декабрь 1812 года, то есть период действий армейских партизанских отрядов.

Форма проведения: брейн-ринг для обучающихся 8-х классов. Цели и задачи: 1. Развитие творчества детей, внимания, логики, нестандартности мышления. 2. Умение использовать ранее полученные знания в новой ситуации. 3. Самостоятельный поиск знаний. 4. Дать возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным детям. 5. Представить обучение как яркое зрелище, увлекательное состязание, праздник. Подготовительный этап: в классах набирается команда из 6 человек. Команды получают одинаковое домашнее задание. Остальные – группа поддержки (болельщики). Группа поддержки готовит плакаты с лозунгами, если возможно – единая форма команды и болельщиков и т.п.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее