Методическая разработка урока-семинара по истории России в 10 классе: "Великие реформы в России во второй половине 19 века"

Раздел: разработки уроков

Современная концепция модернизация российской системы образования в связи с изменившимися социально-экономическими условиями страны связана, в первую очередь, с разработкой проблемы информатизации, причём заложенные принципы и подходы ориентированы на такой уровень информатизации образования, на котором должна активно решаться и задача развития информационных компетенций участников образовательного процесса. Компьютер прочно вошел в нашу жизнь. Это чудо-машина используется практически во всех областях человеческой деятельности. Не осталось в стороне и образование. Информационно-коммуникационные технологии позволяют преподавателю использовать интерактивные методы обучения, позволяющие развивать коммуникативные умения и навыки учащихся, умение работать в команде. Это обучение также способствует развитию общих учебных умений, таких как анализ, синтез, постановка целей. Кроме того, благодаря смене форм деятельности, интерактивное обучение способствует, в известной мере, релаксацию ученика, снятию нервного напряжения. На уроках с использованием ИКТ школьники учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, взвешивать альтернативные мнения, принимать продуманные решения, участвовать в дискуссиях, общаться с другими людьми. Вашему вниманию представлены три урока истории с применением ИКТ.

Раздел: разработки уроков

Автор - Перец Елена Анатольевна, учитель истории МОУ лицея №76, г.Тольятти. План-конспект урока по истории России для 7-о класса поможет учителю в его подготовке.Урок был апробирован 19.11.2008г. в МОУ лицее №76, г.Тольятти. Особенностью данного урока является его нетрадиционность – дистанционная форма.

Раздел: разработки уроков