Данная методическая разработка урока предназначена прежде всего для профильного изучения истории. Форма семинара предоставляет возможность рассмотреть полно и глубоко изучаемые реформы, их причины и последствия для модернизации страны и дальнейшего развития российского общества.
Урок - рефлексия, позволяющй обучающимся 9, 11 класса осознатьпсихологическую атмосферу советского общества в 30-е гг. ХХ века. Данная разработка дополняет ранее публиковавшиеся материалы по той же теме (они опубликованы под именем Воробьевой Елены, в настоящий момент аавтор сменила имя)
Данный урок является завершающим в главе «Смутное время». Разработан с использованием технологии критического мышления, но задействованы также приёмы проектной технологии, метода ассоциаций, исследовательской деятельности.