Урок-дискуссия по истории России в 11 классе по теме «Альтернативы исторического развития: либеральная демократия, военная диктатура, «диктатура пролетариата».

27 мая 2013

в истории не может быть готовых рецептов, но сегодняшняя дискуссия позволит нам ярче представить, как могла бы развиваться Россия после Февраля 1917 г.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока: обучающие – рассмотреть результаты выборов в Учредительное собрание, программы политических партий, принимавших участие в его работе, проанализировать обстановку в стране в период работы Собрания, познакомиться с положением об Учредительном собрании, определить причины его роспуска большевиками; развивающие – продолжить формирование умения работать с документами, грамотно и объективно высказывать свою точку зрения и оппонировать высказывания других выступающих, усвоить правила ведения дискуссии; воспитывающие – воспитать терпимость, уважительное отношение к критике, чужому мнению.

Тема урока: «Народные движения в XYII веке». Цели урока: 1. Дать характеристику народных выступлений в период правления Алексея Михайловича Романова. 2. Показать сложное внутреннее положение в стране, объединение разных сословий и социальных групп против государственной политики. 3. Выявить основные причины и проявления народных движений в 17 веке. 4. Формировать мировоззрение и гражданские качества у учащихся. Тема урока: «Народные движения в XYII веке». Цели урока: 1. Дать характеристику народных выступлений в период правления Алексея Михайловича Романова. 2. Показать сложное внутреннее положение в стране, объединение разных сословий и социальных групп против государственной политики. 3. Выявить основные причины и проявления народных движений в 17 веке. 4. Формировать мировоззрение и гражданские качества у учащихся.

Данный урок является продолжением темы "СССР в годы Великой Отечественной войны". В ходе урока исследуются . причины неудач в первые месяцы войны, анализируются мероприятия советского правительства в первые дни войны, их значение.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее