Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
в истории не может быть готовых рецептов, но сегодняшняя дискуссия позволит нам ярче представить, как могла бы развиваться Россия после Февраля 1917 г.
Урок-обобщение, основан на игровой методике, предполагает деление класса на команды и проверку знаний. К уроку прилагается презентация.
В данной разработке изложены события битвы в хронологической последовательности. Используются схемы, таблицы, рисунки