Формирование Древнерусского государства Киевская Русь. Урок в 10 классе.

Раздел: разработки уроков

На изучение вопросов, связанных с культурой очень часто остается мало времени, нередко эти темы даются детям на самостоятельное изучение. Мне захотелось поделиться опытом как легко и интересно преподнести русскую культуру I четверти XVIII века с использованием технологии критического мышления.

Раздел: разработки уроков

Тема урока: «Анализ Фултонской речи У. Черчилля «Мускулы мира», суть и основные положения речи». Цели: -рассмотреть основные положения и проанализировать Фултонскую речь. - продолжить формирование умения систематизации знаний на основе полученной информации; -отрабатывать умение работы с историческими источниками; Задачи: развивать мыслительную деятельность: выделять существенные признаки, анализировать исторические события; -содействовать формированию у учащихся расширения своего кругозора, через познавательную деятельность; -повысить активность учащихся в процессе получения новых знаний посредством работы с исторической и документальной литературой.

Раздел: разработки уроков

Урок в форме презентации, наконкретных примерах показывает особенности архитектуры и живописи XVII века. Представлены основные направления в живописи, архитектуре, примеры нарышкинского барокко , как в Москве, так и в других городах России, особенности живописных школ XVII века, строгановской и Симона Ушакова, особенности ремесленного искусства.