План урока по истории России в 9 классе

Раздел: разработки уроков

Урок в 10 классе на тему «Личность Ивана IV. Внутренняя политика» занимает особое место в данном разделе, так как, не изучив личность царя не возможно анализировать его деятельность, его политику. Для раскрытия данного материала учитель использовал работу в парах, проблемный вопрос, предварительное индивидуальное задание. Мотивация учебной деятельности ведется на всех этапах урока. Работоспособность учащихся обеспечивается за счет частой смены деятельности, проблемного вопроса, заинтересованности в начале урока. В ходе изучения материала у ребят развиваются информационно-коммуникативные компетенции, а именно умение владеть способами совместной деятельности в паре, выступать с устным сообщением, корректно вести учебный диалог, самостоятельно искать и извлекать информацию для решения задач. На ряду с устной речью, используется письменная речь. Так происходит взаимосвязь устной работы с письменной. Считаю, что урок результативный, так как у каждого ученика заполнена таблица, цель достигнута, что отражается в рефлексии. к предназначен для 10 класса общеобразовательной школы.

Раздел: разработки уроков

Тема: « Использование групповой исследовательской деятельности учащихся с применением ИКТ на уроках истории» (на примере урока в 8 классе «Великие реформы Александра II») .

Раздел: разработки уроков

Дебаты разработаны для учащихся 9-х классов. Длительность мероприятия 90-95 минут, проводится в форме игры «Дебаты». Игра «Дебаты» - одна из наиболее интересных и перспективных форм участия в решении актуальных общественных проблем: объединяя детей в команды, она создаёт стимулы для владения гражданско-правовыми, историко-культурными знаниями, тем самым способствует преодолению ценностного конфликта поколений и воспитанию человека, желающего и способного жить в своей стране, сохраняя и преумножая национальные традиции. Дискуссия способствует преодолению проявлений нетерпимости, воспитанию культуры отношений.