Разработка урока для старших классов, имеющих опыт трудовой деятельности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок охватывает весь период царствования Ивана Грозного.Перемещаясь на "машине времени", ученики вместе с учителем отправляются в Москву XVIвека, а именно, во вторую половину правления Иоанна. Предварительно ознакомив детей с началом царствования Ивана Грозного, учитель с учениками наблюдают за изменениями характера царя, который повлек за собой настоящий террор во второй половине его правления. В домашних работах дети обдумывают виденное и слышанное, общаются с другими источниками о данном времени и его правителе и пишут рефераты с использованием презентаций, высказывая лишь свою точку зрения. Рефераты и призентации потом объединяются в классную книгу и вставляются в свой классный компьютерный альбом.

Вначале урока проводится повторение изученного материала,изучение новой темы,практическая работа и закрепление материала
Цель урока: 1. Раскрыть причины возникновения театра в древней Греции, дать описание внешнего облика его. 2. Продолжить работу над формированием умения выявлять причинно-следственные связи, умения сопоставлять, сравнивать, анализировать. 3.Познакомить учащихся с одной из задач театрального искусства – быть школой воспитания высоких гражданских чувств.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее