Разработка урока с использованием презентации и видео материала, схем и исторических источников по теме
Цели урока: - информирование учащихся о причинах возникновения диссидентского движения в СССР, о его основных участниках, их роли в пробуждении гражданского и правового сознания в обществе; - формирование у них через критическое осмысление отечественной истории чувства исторической памяти, уважения к людям, боровшимся за права человека; - воспитание уважения к ценностям демократического общества – торжеству права,справедливости, гуманизма; - формирование коммуникативной, речеведческой, литературоведческой компетенции. Методика: форма урока – урок-панорама; тип урока – интегрированный урок истории, обществознания и литературы; групповой метод работы. Адресат: учащиеся 11-х классов гуманитарного профиля гимназии. Количество часов: 2 часа.
Цель урока:сформировать представление о том, что отмена крепостного права была неизбежна. Задачи урока:На основе анализа полученной информации научиться формулировать и решать познавательные задачи. На основе работы с текстом документов узнать о причинах и проектах отмены крепостного права, установить причинно- следственные связи. В ходе коллективного и группового обсуждения осознать неизбежность отмены крепостного права.