Подробный конспект урока реализации деятельностного подхода к процессу обучения, основанный на развитии рефлексивной деятельности учащихся.
Учащиеся обучаются планировать учебные действия, осмысливать свою деятельность через применение выявленных ранее индивидуальных стратегий по формированию умения давать определения историческим понятиям. Учащиеся учатся самостоятельно определять критерии достижения цели, формировать банк успешных операций, оценивать свою деятельность.
Применение на уроке индивидуальных стратегий учащихся.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная презентация содержит в сжатом виде материал по теме сталинской модернизации экономики и хорошо подходит для использования на уроках изучения новой темы, обобщения и закрепления, а также для подготовки учащихся к ЕГЭ.
Папка содержит подробные планы уроков, тексты сообщений и презентацию к урокам. В планах есть ссылка на фильмы "Война и мир" реж. С.Бондарчука и режиссера-постановщика Роберта Дорихельма, отрывки из которых учителя могут использовать по своему усмотрению или не использовать вовсе. Из фильма Дорихельма мы использовали сцену на Аустерлицком поле (раненый князь Андрей и Наполеон), из фильма С.Бондарчука использовали кадры Бородинского боя, пожар в Москве, изгнание французов из России и выступление Кутузова перед армией.