Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Древний Египет», проверить знания учащихся по теме; развивать словарный запас детей; воспитывать интерес к учёбе, расширять кругозор.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Форма урока: урок – путешествие.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Папка содержит подробные планы уроков, тексты сообщений и презентацию к урокам. В планах есть ссылка на фильмы "Война и мир" реж. С.Бондарчука и режиссера-постановщика Роберта Дорихельма, отрывки из которых учителя могут использовать по своему усмотрению или не использовать вовсе. Из фильма Дорихельма мы использовали сцену на Аустерлицком поле (раненый князь Андрей и Наполеон), из фильма С.Бондарчука использовали кадры Бородинского боя, пожар в Москве, изгнание французов из России и выступление Кутузова перед армией.
Тема урока соответствует программе по предмету «История России. 1914 г. — начало XXI в.» к учебнику В.А. Никонова, С.В. Девятова «ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ РОССИИ. 1914 г. — начало XXI в.». для 10 класса общеобразовательных организаций. Урок рассчитан на один академический час (45 минут).
урок- презентация с элементами регионального компанента
Цель урока: Систематизировано, наглядно представить учащимся путь развития движения декабристов, четко сформулировать основные их идеи, программные документы, раскрыть причины, побудившие подняться на восстание, определить причины поражения .Вывести фактические знания учащихся на уровень причинно-следственных связей, обобщений, выводов, путем анализа основных положений программ декабристов выявить наиболее приемлемую программу для России.
Углубление исторических знаний учащихся по истории Сибири XIX в. Показать роль декабристов в освоении и изучении сибирского края.