Урок истории России в 7 классе «Русская культура I четверти XVIII века»

06 февраля 2011
На изучение вопросов, связанных с культурой очень часто остается мало времени, нередко эти темы даются детям на самостоятельное изучение. Мне захотелось поделиться опытом как легко и интересно преподнести русскую культуру I четверти XVIII века с использованием технологии критического мышления.
Урок повторения по теме Русская культура.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
технологическая карта урока истории "Русская культура в 14-15 вв." 6 класс по учебнику под ред. А.В. Торкунова по ФГОС. данная разработка позволяет значительно расширить возможности урока, делает его более продуктивным, ярким и запоминающимся. мультимедийные тесты составлены на основе программы "Цветные страницы" легко трансформировать под любую тему. Приложение . 3 вида Маршрутных листов позволяют подобрать посильные задания для разного уровня подготовки учащихся
Повторительно-обобщающий урок по истории России «Выдающиеся личности второй половины XIX века» был разработан мною с использованием активных методов обучения. На этапе целеполагания и рефлексии использован метод «Дерево ожиданий», на основном этапе урока - метод «Сравни себя с известным человеком», на этапе релаксации - игра «Электрическая цепь». Место урока в образовательном процессе. Данный урок разрабатывался для учащихся 8 класса общеобразовательной школы, изучающих историю России по учебнику Зырянова П.Н. История России. XIXвек. М.: Дрофа, 2004, но может быть использован и теми, кто работает по другим учебникам. Урок рассчитан на два учебных часа и был проведён мною первоначально в 8-х классах вместо традиционного повторительно-обобщающего урока и урока итогового контроля по периоду вторая половина 19 века. Позже аналогичный урок я проводила в 10 классе по завершении изучения истории второй половины 19 века. Урок прошёл успешно и вызвал большой интерес у обучающихся.
материал представляет собой разработку урока с презентацией по данной теме, кроме этого существует ещё презентация "Тесты для проверки изученного материала". урок позволяет лучше запомнить материал, вызывает интерес.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее