Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Русская художественная культура второй половины XIX века.
22 декабря 2010
Тема "Русская художественная культура второй половины XIX века" раскрывается на уроке с помощью необычной продвинутой лекции, когда ребята не пассивно слушают новый материал, а продуктивно заполняют таблицы. Составление синквейна в заключении урока станет великолепным примером рефлексии.
урок. культура второй половины XIX века.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: разработки уроков
Тема урока: «Анализ Фултонской речи У. Черчилля «Мускулы мира», суть и основные положения речи».
Цели:
-рассмотреть основные положения и проанализировать Фултонскую речь.
- продолжить формирование умения систематизации знаний на основе полученной информации;
-отрабатывать умение работы с историческими источниками;
Задачи:
развивать мыслительную деятельность: выделять существенные признаки, анализировать исторические события;
-содействовать формированию у учащихся расширения своего кругозора, через познавательную деятельность;
-повысить активность учащихся в процессе получения новых знаний посредством работы с исторической и документальной литературой.
Раздел: разработки уроков
Разработка урока + презентация. Денисова Е.С., Ершова Н. М., Куц Т. Ю.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
