План-конспект урока истории по теме " Политический строй России в XVII веке".

22 декабря 2010
Урок по теме «Политический строй России в XVII веке» построен как лабораторное занятие. На уроке отрабатываются умения излагать полученную информацию в различных видах (устные ответы, составление схем). Форма урока позволяет совершенствовать умения обучающихся анализировать исторические источники, сравнивать, высказывать и обосновывать собственные оценки и суждения по рассматриваемым проблемам. На уроке используется фронтальная и групповая работа, а деятельность обучающихся носит поисковый, творческий характер. В используемых документах сохранен стиль и орфография XVII века, что, с одной стороны, затрудняет работу, но, с другой, позволяет глубже погрузиться в изучаемую эпоху. Эти методы позволяют активизировать работу обучающихся на уроке, сделать ее наиболее эффективной.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок охватывает весь период царствования Ивана Грозного.Перемещаясь на "машине времени", ученики вместе с учителем отправляются в Москву XVIвека, а именно, во вторую половину правления Иоанна. Предварительно ознакомив детей с началом царствования Ивана Грозного, учитель с учениками наблюдают за изменениями характера царя, который повлек за собой настоящий террор во второй половине его правления. В домашних работах дети обдумывают виденное и слышанное, общаются с другими источниками о данном времени и его правителе и пишут рефераты с использованием презентаций, высказывая лишь свою точку зрения. Рефераты и призентации потом объединяются в классную книгу и вставляются в свой классный компьютерный альбом.

Важнейшим условием развития общества является воспитание граждан, уважающих права и свободы личности, принимающих активное участие в жизни государства, своего родного города. Школьникам необходимо знать историю своей страны, гордиться ее героями. Ведь история — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего. В жизни каждого ребенка будет много выборов – маленьких и больших, простых и сложных. Будет ли он голосовать за кандидата в президенты или решать, по какой дороге пойти – он будет делать выбор, от которого, так или иначе, будет зависеть его дальнейшая судьба в следующие несколько минут или лет. Предлагаю разработки уроков по теме «Смута в Российском государстве» для учащихся 7-х классов с итоговым интегрированным уроком-игрой по теме «Выборы русского царя на Земском соборе 1613 года».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее