«Кто не думает о далеком будущем, тот его не имеет» — говорили древние. На данном уроке речь пойдет о будущем без войн. Это урок-размышление. Хотя урок является повторительно - обобщающим, но главными целями урока является не столько систематизация имеющихся знаний, сколько воспитание чувства самосознания и патриотизма, формирование мировоззренческих качеств, направленных на развитие компетенции личностного самосовершенствования: духовности, гражданственности. Учащиеся знакомятся с "войной" с точки зрения психологии человека на войне. Основными задачами урока я ставила создание условий для ориентации детей на ценности ненасилия, законности, справедливости, как нравственную основу поведения в определенных ситуациях, а также пыталась разговор о войне сделать не формальным, а запоминающимся, трогающим душу.
Ознакомить учащихся с внешней и внутренней политикой князя Владимира. Дать представление о принятии христианства на Руси. Показать особенности по сравнению с язычеством. Объяснить огромную роль и принципиальность этого шага в истории русского государства.
Тема: «Борьба русского народа с иноземными захватчиками» Цель: создать условия для творческого изучения материала по данной теме Задачи: Образовательная: способствовать формированию у учащихся представлений о борьбе русского народа с иноземными захватчиками; отработать навыки работы с учебником и документами; Развивающая: продолжить формирование и развитие умений и навыков работы с историческими картами; способствовать формированию образа исторической личности, развитию воображения, расширению кругозора через осуществление межпредметных связей; развить навыки использования информационных технологий; Воспитательная: способствовать формированию чувства гражданского долга и патриотизма, познавательной активности и интереса к изучаемому предмету, проявлению адекватной самооценки