Урок разработан для учащихся 9 класса Преображенской Олесей Владимировной - учителем истории МБОУ "СОШ№31"г. Норильска Красноярского края.
Данный урок проходит в форме диспута.
Цель: На основе анализа фактов и исторических событий обобщить знания учащихся о развитии СССР в 1953-1964 гг.
Задачи:
Образовательные: Определить основные направления политики, систематизировать знания в отношении событий и личности.
Воспитательные: воспитание трудолюбия, толерантности, самостоятельности и интереса к истории;
Развивающие: развитие навыков коммуникативного общения, поиска необходимой информации в нескольких источниках, формирование умения отделять существенно-важные аспекты от второстепенных, высказывать и аргументировать свою оценку событий и личностей.
Оборудование: компьютер, книжная выставка.
Методическая цель: Создать условия для проявления индивидуальности, творческих и познавательных способностей учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок и презентация по истории по программе и учебнику А.А.Данилова и Л.Г.Косулиной.Может быть использован как в 8 классе, так и в 10классе.Данный урок является практическим занятием с элементами лабораторной работы.
На уроке учащиеся знакомятся с особенностями социально-экономического развития России в первой половине XIX века,совершенствуют умения работы с картой, историческими источниками, анализируют и делают выводы на основании таблиц и диаграмм.