Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Восточная Европа после второй мировой войны.
07 февраля 2010
Цель урока: 1.Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие стран Восточной Европы во второй половине хх века
2.Выявить причины «бархатных» революций в странах Восточной Европы и их последствия.
3.Продолжить работу над умениями учащихся сравнивать, сопоставлять, синтезировать, анализировать, логически мыслить, возможностью иметь и защищать свою точку зрения.
Оборудование: карта настенная: «Центральная и Восточная Европа после второй мировой войны»
Исторические термины и понятия: «железный занавес», холодная война, репрессивный аппарат,
советский режим, инакомыслие, гражданские права человека, «бархатные революции», «шоковая терапия»
Тема урок3.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: разработки уроков
Данный урок обобщает знания по двум дисциплинам - истории и информатике и решает задачи:
1. Контроль знаний по двум предметам: информатике и истории.
2. Развитие умений отбирать главное из представленного объема материала и отработка навыка работы в программе Power Point'.
3. Патриотическое и эстетическое воспитание.
Этот тип урока может быть использован по различным обобщающим темам.
Привожу пример по теме "Великая Отечественная война"
Прилагаю презентацию к проведению урока и презентацию, выполненную на уроке учеником.
Раздел: разработки уроков
Тема урока соответствует программе по предмету «История России. 1914 г. — начало XXI в.» к учебнику В.А. Никонова, С.В. Девятова «ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ РОССИИ. 1914 г. — начало XXI в.». для 10 класса общеобразовательных организаций. Урок рассчитан на один академический час (45 минут).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
