конспект урока истории в 6 классе "Раздробренность Киевской Руси"

Использование технологии критического мышления позволяет посредством ин-терактивного включения учащихся в образовательный процесс создать условия для формирования важнейших интеллектуальных умений учащихся, обеспечить три составляющие успеха на уроке: интеллектуальную составляющую, коммуникатив-ную составляющую и осознание значимости личного вклада каждого в общее дело. В век глобализации и стремительного распространения глобальной сети Интернет российский учитель должен идти в ногу со временем, применяя новые формы и методы обучения в реалиях информационного общества. Автор предлагает раз-работку урока по истории России для учащихся 10 класса по теме «Россия при пер-вых Романовых (до 1689 г.)». Урок разработан на основе базовой модели техноло-гии критического мышления с использованием Интернет-ресурсов.

Урок истории в 6 классе по теме "Нашествие татаро-монголов на Русь" разработан в соответствии с ФГОС. Используются различные технологии при изучении нового материала: работа по группам, КСО, тестирование, работа с картой и документами. Урок изучения нового материала, комбинированный

Урок истории по теме "Правление Дмитрия Донского. Куликовская битва"