Обобщающий урок по теме "Великая Отечественная война 1941-1945гг"

19 февраля 2010
Урок на данную тему прводится в 9 классах как итоговый по разделу Великая Отечественная войн. Форма проведения урока предпологает как групповую форму работы,так и индивидуальную работу учащихся. Разработка урока сопровождается слайдами и предусматривает работу с мультимидийной доской.В ходе урока оцениваются творческие способности учеников,их умение анализаровать и находить причинно-следственные связи.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Изучение материала на уроках истории не только посредством монолога и диалога, а также с помощью игровых установок, наглядных представлений в виде презентаций и др.
Данный урок является овладением навыками обобщения материала о Петровском времени. Он дает возможность показать те знания, которые были получены учениками на протяжении 9 уроков по данной теме.
Цели урока: • Подвести учащихся к пониманию причин победы красных в гражданской войне. • Продолжить формирование умений работать с дополнительной литературой, готовить и выступать с сообщениями, устанавливать причинно- следственные связи между историческими явлениями. • Развивать основные общие учебные умения и навыки, такие как анализ текста, планирование и организация работы по времени, самоконтроль и самооценка своей работы. • Развивать аналитические умения, такие как классификация, сравнение, обобщение исторических фактов. Развивать коммуникативные умения учащихся в ходе групповой работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее