План урока с использованием элементов регионального компонента в систематическом курсе «История России» (6 класс)

15 февраля 2010
План урока «Присоединение Западной Сибири к Российскому государству. Основание сибирских городов» с использованием элементов регионального компонента в систематическом курсе «История России»(6 класс). Рекомендовано к использованию в классах, где не осуществляется систематическое преподавание курса «Культура народов Ямала», однако может применяться в любом случае при изучении темы "Присоединение Сибири". Авторская разработка: Сальникова Г.Д., учитель истории кравеведения МОУ СОШ № 1 г. Лабытнанги Ямало-Ненецкий автономный округ
урок с НРК Сальниковаrd.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок истории для 9 класса специальной (коррекционной) школы по учебнику истории России: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида./ [Б.П. Пузанов и др.].
Они совершили подвиг во имя светлого будущего. Их знают все, их помнят, их именами называют улицы, им возводят памятники. А если подумать, о скольких героях нам не суждено узнать? Кто он – герой Великой Отечественной Войны?

1941-1942 год. Материал используется на уроках 9-11 классов.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее