Автор: Егорова Н.А., учитель первой категории МОУ «Еланской ООШ №2».
Тема: "Полтавская битва, 1709 год".
Презентация разработана в соответствии с требованиями современной школьной программы, нацелена на более полное усвоение материала школьниками. Акцентируется внимание учащихся на основных моментах Полтавской битвы, в сравнительной форме демонстрируя соотношение сил сторон.
Разработка адресована учителям общеобразовательных школ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Название работы: Итоговое занятие по истории России для 7 класса на тему "Российская империя в XVIII веке" (1725–1801 гг.)
Автор: Кафидова Галина Михайловна, учитель истории и обществознания
ГБОУ ООШ №16 г.Сызрань Самарской области
Описание работы: Данный материал предназначен для учителей истории и обществознания, работающих в основной школе. Материал представлен в виде урока-игры. Учебник «История России.7класс», авторы А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М Просвещение
Цель урока – рассмотреть на уроке развитие помещичьего и крестьянского хозяйства после отмены крепостного права.
Задачи:
- познакомить учеников с развитием помещичьих хозяйств по капиталистическому пути, а также с крестьянским хозяйством, которое мало чем отличалось от дореформенного периода;
- продолжить формирование умений работать с текстом, делать анализ и сравнение, формирование монологичной речи.
- воспитание уважения к труду, неприятия эксплуатации чужого труда.