Автор:Курочкина Светлана.Урок-презентация по истории «Русский портрет XVIII» Данная презентация может использоваться при преподавании уроков: • истории в 7 классе по теме «Русская культура в XVIIIвеке» не зависимо от того, по какой программе преподаётся предмет; • МХК в 10 классе по теме «От иконы к парсуне» по программе Л.А.Рапацкой «Общечеловеческие ценности мировой художественной культуры: взгляд из России»
Урок-презентация по истории «Русский портрет XVIII».rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На таком уроке учащимся через представленную информацию даётся возможность проанализировать особенности правления Екатерины II и сделать выводы о причинах получения императрицей почетного имени – Великая.
Урок с элементами лабораторной работы. На уроке используются:1. фрагмент из видеофильма «Россия, которую мы потеряли» о Николае II и его семье; 2. раздаточный материал: карточки – задания для работы с документами, схема «система управления Российской империи (до 1905г.)» , карточки-задания для работы в группах. Рассматриваются следующие вопросы: 1. Император Николай II – «хозяин земли русской». 2. Политическая система Российской империи начала ХХ века. 3. Особенности политического процесса: Плеве, Витте или Святополк –Мирский?
В методической разработке урока была сделана попытка использования метода критического мышления на примере составления характеристики социально-экономического развития России в конце 18 века. Использовались групповые задания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее