Конспект урока по истории на тему "Быт и обычаи XIV - XVI вв.", 6 класс

Раздел: разработки уроков

Презентация к уроку "Первые Романовы" по истории России 10 класс часть 2.

Раздел: разработки уроков

Модульный урок Савченко Г.А. учителя истории МОУ « Вёскинская СОШ» Лихославльского района Тверской области По теме: «Восточные славяне» 6 класс № учебный элемент Учебный материал с указанием заданий. Рекомендации при выполнении заданий. Оценка. УЭ-0 Цель. 5 мин. 1) Дать представление о предках славян, рассмотреть район расселения восточных славян, ознакомить с основными занятиями, бытом, верованиями славян. 2) Ознакомить с соседями восточных славян, показать их взаимоотношения. Внимательно прочитать цель темы. УЭ-1 10 мин. Цель: Определить исходный уровень знаний по теме: «Откуда есть пошла Русская земля». Ответьте на вопросы. (устно) 1) Что изучает история России? 2) Откуда мы знаем о жизни людей в древности? 3) Назовите три вопроса, которые рассмотрел Нестор в «Повести временных лет». Соотнесите понятия (письменно) 1. Лингвистика 2. Фольклористика 3. Нумизматика 4. Палеография 5. Геральдика A. Наука, изучающая народное творчество. B. Наука о языке. C. Историческая дисциплина, изучающая монеты. D. Наука, изучающая внешние признаки рукописных и печатных источников. E. Наука о гербах. Оцените друг друга, работая в парах, по пятибалльной системе. Оценки внесите в «листок контроля». «5» - все правильно; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - более 2 ошибок. (правильный ответ взять у учителя) УЭ-2 I гр. 10 мин. Цель: Получить представление о далеких предках славян. A. Самостоятельная работа с учебником. 1)Запишите дату и тему урока в тетрадь. «Восточные славяне» 2)Откройте учебник параграф 1 на стр. 7, внимательно прочитайте текст «Далекие предки славян». Продолжи предложения (письменно) Славянская языковая семья… Прародина славян… Праславяне занимались… Умерших хоронили… Праславяне построили… Кто такие праславяне, где расселялись, чем занимались? (устно) Работайте самостоятельно. Записи делайте в тетрадь. Оцените себя по 5-бальной системе. «5» - все правильно; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - более 2 ошибок. (правильный ответ взять у учителя)

Раздел: разработки уроков

Дебаты разработаны для учащихся 9-х классов. Длительность мероприятия 90-95 минут, проводится в форме игры «Дебаты». Игра «Дебаты» - одна из наиболее интересных и перспективных форм участия в решении актуальных общественных проблем: объединяя детей в команды, она создаёт стимулы для владения гражданско-правовыми, историко-культурными знаниями, тем самым способствует преодолению ценностного конфликта поколений и воспитанию человека, желающего и способного жить в своей стране, сохраняя и преумножая национальные традиции. Дискуссия способствует преодолению проявлений нетерпимости, воспитанию культуры отношений.