Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Подробный конспект урока реализации деятельностного подхода к процессу обучения, основанный на развитии рефлексивной деятельности учащихся. Учащиеся обучаются планировать учебные действия, осмысливать свою деятельность через применение выявленных ранее индивидуальных стратегий по формированию умения давать определения историческим понятиям. Учащиеся учатся самостоятельно определять критерии достижения цели, формировать банк успешных операций, оценивать свою деятельность.
Тема урока: Реформы П.А. Столыпина. Цель урока: 1. Сформировать у учащихся представление о реформах П.А. Столыпина как об определённой трансформации революции «снизу» в революцию «сверху». 2.Уяснить политические, экономические и социальные задачи столыпинского аграрного законодательства. 3. Уяснить причины, по которым начинания П.А. Столыпина не нашли широкой социальной поддержки. Основные знания: альтернативы общественного развития России в 1906 году; содержание правительственной программы П.А. Столыпина; суть столыпинской аграрной реформы. Учебное оборудование: 1. Карта «Революция 1905 – 1907гг. в России». 2. Мультимедийный проектор 3. Электронная презентация «Реформы П.А. Столыпина». План урока. № п/п Этапы урока. Время, минут. 1. Организационный момент. 2 2. Проверка домашнего задания. 10 3. 3.1. 3.2.
Коллективное творческое дело - путешествие по страницам истории нашей Родины - формирует высокие гражданские качества учащихся; прививает любовь и уважение к Государственным символам Российской Федерации; расширяет кругозор учащихся об истории создания герба и флага России.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее