Цель урока – рассмотреть на уроке развитие помещичьего и крестьянского хозяйства после отмены крепостного права. Задачи: - познакомить учеников с развитием помещичьих хозяйств по капиталистическому пути, а также с крестьянским хозяйством, которое мало чем отличалось от дореформенного периода; - продолжить формирование умений работать с текстом, делать анализ и сравнение, формирование монологичной речи. - воспитание уважения к труду, неприятия эксплуатации чужого труда.
selskoe-hozyajstvo-posle-otmenyi-krepostnogo-prava.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
подробный интересный дополнительный материал к урокам истории 7 класса, показывающий значение экспедиции для Европы и России.

Подготовка кабинета: на доске записаны основные этапы зачета и фамилии консультантов. Консультанты оформляют рабочие столы: на столе стоит табличка с темой, лежат билеты с вопросами, атласы исторических карт, схемы, ведомости. Общественный смотр знаний предполагает предварительную самостоятельную подготовку консультантами из числа наиболее успевающих учащихся вопросов по определенному этапу зачета.

На уроке предстоит определить вклад Н. С. Хрущёва в процесс развития экономики нашей страны, выделить положительные и отрицательные итоги проведенных реформ. Задача учащихся состоит в том, чтобы не просто доказать свою точку зрения, опираясь на прочитанный документ и литературу, но и осмыслить полученную информацию и сформулировать окончательные выводы. В завершении урока необходимо определить, какие существенные изменения произошли в стране в итоге реформ Н.С. Хрущева.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее