10 класс. Цель: Сделать вывод о том, что созданное Петром I новое, так называемое, «регулярное» государство не только существенно повысило эффективность государственного управления, но и послужило главным рычагом модернизации страны и что платой за эти радикальные преобразования явилось дальнейшее укрепление крепостничества, временное торможение формирования капиталистических отношений и сильнейший налоговый, податный гнет на население России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая разработка может использоваться при преподавании темы « Внутренняя политика Александра 1» при работе с любой авторской программой и учебным пособием, т.к. является универсальной.
Классификация урока:
1. По дидактической цели – урок изучения нового материала
2. По методике организации - комбинированный урок
3. Формы работы на уроке – фронтальная, индивидуальная, по уровню развития интеллекта, парная.
Знакомство учащихся с соседями Римской империи и более подробное изучение германских племён, т.к. именно они уничтожат ослабленное Римское государство.Работа организована по группам,главным источником информации служат записи римского историка Тацита о жизни германцев.