разработка урока-игры по истории, тема "Опричнина", урок в виде судебного разбирательства
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Подготовка кабинета: на доске записаны основные этапы зачета и фамилии консультантов. Консультанты оформляют рабочие столы: на столе стоит табличка с темой, лежат билеты с вопросами, атласы исторических карт, схемы, ведомости. Общественный смотр знаний предполагает предварительную самостоятельную подготовку консультантами из числа наиболее успевающих учащихся вопросов по определенному этапу зачета.

Данное методическое пособие предназначено для учителей истории работающих в гуманитарных классах начальной школы.
Цели урока: • Подвести учащихся к пониманию причин победы красных в гражданской войне. • Продолжить формирование умений работать с дополнительной литературой, готовить и выступать с сообщениями, устанавливать причинно- следственные связи между историческими явлениями. • Развивать основные общие учебные умения и навыки, такие как анализ текста, планирование и организация работы по времени, самоконтроль и самооценка своей работы. • Развивать аналитические умения, такие как классификация, сравнение, обобщение исторических фактов. Развивать коммуникативные умения учащихся в ходе групповой работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее