Урок по истории России в 9 классе.Духовная жизнь Серебряного века.

Цель урока: сформировать представление о сущности социокультурного феномена Серебряного века; на конкретных примерах показать достижения русской науки, литературы, искусства; раскрыть социальную суть и художественную ценность новых направлений в искусстве. Учащиеся развивают умения формировать собственное мнение, вырабатывают личностное отношение к культурному наследию.
urok-po-istorii-rossii-v-9-klasse-tema-duhovnaya-zhizn-serebryan.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
презентация к уроку "Великая Отечественная война". 9 класс. Учебник Н.В.Загладина
Цель урока: 1.Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие стран Восточной Европы во второй половине хх века 2.Выявить причины «бархатных» революций в странах Восточной Европы и их последствия. 3.Продолжить работу над умениями учащихся сравнивать, сопоставлять, синтезировать, анализировать, логически мыслить, возможностью иметь и защищать свою точку зрения. Оборудование: карта настенная: «Центральная и Восточная Европа после второй мировой войны» Исторические термины и понятия: «железный занавес», холодная война, репрессивный аппарат, советский режим, инакомыслие, гражданские права человека, «бархатные революции», «шоковая терапия»
Урок призван оценить результаты деятельности Ивана Грозного; определить его роль в истории страны; способствовать развитию умения уч-ся осуществлять комплексный поиск, определять роль политического деятеля в истории, анализировать информацию, делать выводы; развивать навыки ведения дискуссии и ораторское мастерство. Оборудование урока: Карта «Русское государство в XVIв »; презентация «Иван Грозный», видеоматериалы,
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее