Повторительно-обобщающий урок по истории России «Выдающиеся личности второй половины XIX века»

Раздел: разработки уроков

В презентации представлены этапы работы на уроке по теме "Изображение русской жизни в первой четверти XIX века в романе А.С. Пушкина "Евгениий Онегин".

Раздел: разработки уроков

Разработка урока на основе презентации. Данный материал предназначен для обучения студентов 1 курса средних специальных учебных заведений и рассчитан на 4 часа занятий. Продолжительность 1 занятия: 2 час (90 мин.) Тип урока: Комбинированный урок (элементы вводного урока, урока изучения новых знаний, умений и навыков, урока обобщения и систематизации знаний). Цели занятия Образовательные: - усвоение учащимися целей обучения в курсе отечественной истории; понимание общих основ методологии истории. Развивающие: - способствовать индивидуальному развитию познавательной деятельности через активизацию психических процессов восприятия, памяти, мышления, обобщения и систематизации; продолжить формирование хронологических и картографических умений ориентироваться во времени и пространстве. Воспитательные: - способствовать формированию целостной картины мира, основанной на научном мировоззрении. Материал включает в себя 3 файла: документ MS Word и две презентации PowerPoint, выполненные в Office 2007.

Раздел: разработки уроков

Урок делает акцент на эмоциональное восприятие некоторых эпизодов I мировой войны, с целью показать сегодняшней молодёжи, что современное общество, предполагает не только образование, но и воспитание духовно-развитой личности. Для этого крайне важно поддерживать духовно-нравственную связь с поколением людей воевавших и отдавших свои жизни за наше Отечество. Урок преследует следующие цели: 1) На основе первичные знания об основных событиях I мировой войны, показать роль и значение России в этом мировом событии, выявление причинно-следственных связей. 2) Развитие у учащихся памяти, внимания, логического мышления, готовность к воспроизведению изученного материала, а также познавательного интереса познавательной активности к изучаемой теме. Повышение мотивации учащихся к изучению истории. 3) На основе формирования интереса молодёжи к этой странице истории России способствовать воспитанию патриотизма и любви к Родине. В духе формирования национального самосознания вызвать и поддержать интерес к отечественной культуре.