Тема урока «Внешняя политика Екатерины II» (1 урок)
Цели урока:
-раскрыть внешние факторы, влиявшие на формирование и реализацию внешнеполитического курса Екатерины II;
-показать ее особенности и основные направления;
-оценить результативность внешней политики России 1762 - 1796 годов;
-закрепить умения учащихся работать с картой, обосновывать свои выводы фактами, расширять словарный запас учащихся историческими терминами и понятиями.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая разработка содержит конспект урока, презентацию, видеоролик и звуковой файл. В ходе урока проводится фронтальный контроль знаний обучающихся, организуется работа с документами и текстом учебника. Наличие иллюстраций способствует формированию у обучающихся более целостного восприятия эпохи.
На уроке происходит углубление исторических знаний учащихся по истории Сибири и Кузбасса XVI в.
Материал можно использовать как дополнительный, раскрывающий Восточное направление внешней политики, при изучении темы "Внешняя политика Ивана Грозного", так и как самостоятельный урок по краеведению.Урок содавался для студентов 1 курса техникума, но может быть адаптирован и для школьного курса.
С целью активизации познавательной деятельности учащихся и достижения наглядности использованы элементы ИТ. В качестве опережающего задания учащиеся по группам создают презентации. Данная форма работы дает возможность использовать дополнительные источники, концентрироваться на сути проблемы; научиться кратко излагать свои мысли и уметь делать аргументированные выводы. В ходе раскрытия темы развиваются навыки коллективной работы.
Данный конспект урока разработан для 9 класса. Урок проводится с применением элементов технологии опорных конспектов, что позволяет более полно усваивать материал учащимся.